Лори writes
В школе целью ребёнка становится оценка.Оценка составляет главную цель обучения для ребенка.Оценка, а не знания,интересность предмета. Ребенок воспринимает оценку, как наказание, если она низкая, или как похвалу, повод не испытывать тревожность, страх, если оценка высокая.И это ,конечно, вина родителей, школы, всей системы российского образования.Оценку используют как способ наказания, запугивания ребенка. Детей отчитывают, лишают удовольствий из-за оценки, а многих детей даже избивают.О каком "прививании любви к знаниям" может идти речь при таком воздействии на ребенка через оценку?Конечно,школа в таком случае становится пыточной тюрьмой,а к наукам может возникать лишь глубокое отвращение.
What !F users say
Only today learnt about !F and created an account. Have to admit, this site is interesting and special, indeed. The idea is quite the thing! I'll be keeping my diary in spite of anything. I like this anonymity so much!
Fikus
I really enjoy reading other participants, it's so much more sincere here than in any social network.
Дынька
Such a funny idea, to keep an online diary, which can be read by anybody - and nobody at the same time.
Daryel'
I like a lot that there are no comments on !F. Here I have an impression that I am writing just for myself. I have less concern that my message will be evaluated.
!ХуеРы
I like Fragmenter very much. Now I have extra motivation to change. It's a big difference – just write to myself in a paper notebook, or write in order to share my thoughts.
Fragmenter is cool – I start to think once and again why I'm so depressed and how I came to be like that.
Туле 🌱
Fragmenter is the best thing that happened to me this year!
Aart 🐦